Servizio del TG di RadiOstuni: Erasmusday

 

Settima edizione degli #ErasmusDays, dal 9 al 14 ottobre 2023, una delle iniziative più partecipate dai beneficiari del Programma: sei giorni per celebrare Erasmus+, la cittadinanza europea, le competenze, “6 giorni per far risplendere l’Europa“, come recita il motto ufficiale. Il 13 ottobre la nostra scuola “Barnaba Bosco” ha festeggiato con l’evento “Shining Europe: Erasmus in a day”; protagonisti gli alunni delle classi seconde, coinvolti in attività itineranti negli spazi allestiti nel plesso Bosco, come l’Escape room: una sfida fra classi seconde su domande inerenti l’Europa e l’Unione Europea; una mostra di elaborati artistici a tema; gli Stands delle tre mobilità; il Tour virtuale del Parlamento europeo; un Erasmus wall con riflessioni in inglese sull'idea di Europa. Inoltre, attraverso un video, il parlamentare europeo Paolo De Castro ha salutato i nostri studenti ed ha invitato a cogliere le opportunità dell’Europa. L’iniziativa, coordinata dalla referente prof.ssa Carella, è stata un momento importante per condividere la propria esperienza Erasmus+ e diffondere i risultati dei progetti realizzati. Vi invitiamo a seguire tutte le attività sul Diario di bordo on line: https://erasmusbarnababosco.blogspot.... e sul sito della scuola https://www.barnababosco.edu.it/

#ErasmusDays

 

#ErasmusDays

Dal 9 al 14 ottobre 2023 si è svolta la settima edizione degli #ErasmusDays, una delle iniziative più partecipate dai beneficiari del Programma: sei giorni per celebrare Erasmus+, la cittadinanza europea, le competenze, “6 giorni per far risplendere l’Europa“, come recita il motto ufficiale.

La nostra scuola “Barnaba Bosco” ha festeggiato il 13 ottobre 2023 con l’evento “Shining Europe: Erasmus in a day”, in cui si sono succedute attività itineranti negli spazi allestiti nel plesso Bosco, come l’Escape room con una sfida fra classi seconde su domande inerenti l’Europa e l’Unione Europea, una mostra di elaborati artistici a tema, gli Stands delle tre mobilità, il Tour virtuale del Parlamento europeo, un Erasmus wall con riflessioni in inglese sull'idea di Europa. Attraverso un video, il parlamentare europeo Paolo De Castro ha salutato i nostri studenti ed ha invitato a cogliere le opportunità dell’Europa Inoltre sono stati predisposti brevissimi e chiarissimi video per soddisfare le curiosità dei ragazzi riguardo l’Europa e l’Erasmus. Partecipare agli ErasmusDays è un ottimo modo per promuovere la ricchezza della mobilità europea e i successi del Programma Erasmus+. L’iniziativa, coordinata dalla referente prof.ssa Carella, è stata un momento importante per condividere la propria esperienza Erasmus+ e diffondere i risultati dei progetti realizzati.

La nostra Dirigente Dott.ssa Guendalina Cisternino e la 2° L, classe vincitrice della Challenge

visita virtuale al Parlamento Europeo

ERASMUSDAY CHALLENGE

L'"Inno alla gioia"

I saluti dell'europarlamentare Paolo Di Castro

La classe vincitrice 2° L

Video Mobilità Dublino

 Video Mobilità Dublino

L’ultimo gruppo composto dalla Dirigente Guendalina Cisternino e dalle professoresse Carella Michela Giulia, Flore Marina, Del Coco Olimpia, Corona Alfonsa è partito alla volta di Dublino (Irlanda) per partecipare al corso Instructional Strategies to Address the Diverse Needs of All Students, dal 22 al 27 maggio 2023

La teacher Jackie McCann ha predisposto le attività attraverso la Google Jamboard, ha promosso discussioni e attività pratiche di lavoro di gruppo, anche con l'uso dell'App classroomscreen. 

Ci si è confrontati sulla variabilità degli studenti (punti di forza, preferenze e bisogni diversi) e sulla sua implicazione per l'insegnamento e l'apprendimento. Si è data la possibilità di esplorare i principi fondamentali dell'UDL (Universal Design for Learning), un modello psico-pedagogico che propone una personalizzazione educativa attraverso un approccio flessibile ed inclusivo. Parlare di intelligenze e non più di intelligenza, e cioè di molteplici formae mentis, è oggi una sfida per ogni educatore: pertanto sono state proposte tecniche e strategie per promuovere la partecipazione attiva e la motivazione nelle classi contemporanee e per potenziare le diverse intelligenze di cui i ragazzi dispongono.

Video Mobilità Helsinki

 Video Mobilità Helsinki

Il secondo gruppo si è spostato alla volta di Helsinki in Finlandia per frequentare il corso “Introduction to the Finnish Education Model”, una formazione specifica sul sistema educativo finlandese dall’8 al 13 maggio 2023. Vi hanno preso parte le docenti Lucia Bertucci, Rosa Iaia, Antonella Sgura, Concetta Lanzilotti, insieme alla nostra Dirigente Scolastica, dott.ssa Guendalina Cisternino.

Learning not for school, but for life è il leitmotiv del sistema scolastico finlandese, in cui i docenti supportano e favoriscono l’apprendimento di life-skills e i bambini vengono incoraggiati nel seguire le loro potenzialità e bisogni. La scuola finlandese prevede la presenza di diverse figure professionali a supporto degli alunni in difficoltà e nel processo educativo sono fondamentali le 4C: Creativity, Collaboration, Comunication e Critical thinking. Essenziali sono l’attitudine ad accogliere diversi punti di vista, il ruolo attivo dello studente e l’importanza di “imparare ad imparare”.

Tutti i docenti, provenienti da ben otto paesi europei, hanno avuto la possibilità di confrontarsi e presentare i loro lavori, mettendo in pratica gli spunti dati durante il corso e cercando di immaginare una possibile integrazione del proprio sistema scolastico con il sistema finlandese.

Video Mobilità Praga

 Video Mobilità Praga:  30 aprile/6 maggio 2023

Il primo gruppo ha svolto il corso “Game-Based Learning and Gamification in the Classroom” a Praga in Repubblica Ceca dal 1 al 6 maggio 2023. 

Hanno preso parte le prof.sse Alfonsa Corona, Rosanna Laveneziana, Selena Covello e il prof. Vincenzo Bracciale. Interagendo con i componenti di Romania, Portogallo e Spagna, i docenti hanno perseguito l’obiettivo di apprendere come il gioco possa essere integrato nella didattica per stimolare studenti e docenti.

Lo Storytelling e la Gamification digitale sono metodologie che fanno leva sulla parte emotiva per coinvolgere i ragazzi e trasferire conoscenze. I videogiochi possono essere estremamente stimolanti, accattivanti e possono innescare processi cognitivi funzionali alla didattica. Inoltre veicolano informazioni, stimolano e sollecitano ragionamento e problem solving. L'obiettivo è spostare l'attenzione da un passatempo ad un'attività che sostiene e promuove l'apprendimento.